2014年9月3日 星期三

小小公民營師資培訓坊


●課程名稱:小小公民營師資培訓坊(暑期成人的夏山延伸課)
●授課講師: 曾美慧、張繼元
●課程編號: COM-001A1-14C 
●上課時間: 週一 下午14:00-17:00(第三週起,隔週上課)
●上課地點: 新莊高中校區
●招生人數: 10人上限
●修課對象: 新舊生皆可
●學分數: 3 學分
●學分費: 免費
●其他費用:
講師簡介:
小小社大專案規劃者:曾美慧張繼元
  我們相信人與人之間的「情」是開啟真(知),以及開顯善(意)的日常生活美麗功夫!我們近來有一小小領悟,那就是如何讓人可以更適性地活著?如何找回人的「真實面目」?我想知道,有沒有一種教育方式,可以讓人(不論是小孩還是成人)活得更好更美,我想與你/妳一起尋找……
課程介紹及課程理念:
黃武雄在〈我們沒有夏山〉一文中提到,「人格教育的目標不能不時刻放在心中,但我們不應去教孩子人格,我們只須與孩子做朋友,聆聽他們的言語,了解他們,欣賞他們,而在他們需要幫助的時候伸出援手。……我寧以為,好奇、喜愛自然、生命與藝術,是知識的起點。NeillKrishnanmurtu則認定,沒有恐懼、性格自在是教育的目的。」

夏山學校由A.S.Neill創辦於1921年,是歐洲在蒙特梭利學校、華德福學校之後再誕生的「另類教育」學校。黃武雄是這樣描述夏山:「堅持學校給學生的是自由與愛的天地,是熱愛生命的莊園。……自由的人格有助於知識的吸收,Neill指出小孩的情緒解脫外在的壓制,心思會變得靈敏,知識上的學習能力自然也隨著提高。」

我們暑假以「夏山」之名,組成一個共學、實踐社群叫做「成人的夏山」,秋季班則以「小小公民營師資培訓坊」希望邀請關心下一代教育的夥伴們加入。因為新莊社大開始夢想「成人之美的生態村」並且跨出了第一步:讓社區的孩子與社大的成人學習者,在真實環境中互動中共學也就是說,「孩子,是全村的事」,而「全村的事,小孩關注」,以一村子的實踐,表達對生命的愛戀;以一村子的創意,成全對社會的關懷;以一村子的智慧,共負對後代的教育。讓我們握手,成為參與社區、關懷社會的實踐社群。從在地、樂活、關懷到成人之美的生態村,展開社大人的行動。
課程目標:
孩子,是全村的事;全村的事,小孩關注
  如果我們相信每個大人心中都住著一位小孩,我們才有可能望向未來、關注未來、創造未來。新莊社大「小小社大」的行動,即以「整個村莊」作為生活與學習、創新教育的平台,讓下一代能在真實環境中與成人共同進行文明的革新與創造,「預見」成人之美的生態村。
1.  為小小社大儲備種籽師資。
2.  成為社區的小孩「重要他人」。
3.  關心下一代的教育。
4.   培訓中港國小教育實驗方案助教+小小公民營活動帶領人
課程大綱:
1.
9/29
[相見歡彼此認識,說明課程內容和教學理念。
何謂小小社大?小小公民生活營的核心精神&目標
2.
10/6
3.
10/13
大人小孩如何攜手工作學習?三期公民營的轉化&小隊輔實戰經驗
4.
10/20
5.
10/27
新莊國小小小公民營發想1(教案設計)
6.
11/3
7
11/10
公民論壇週(新莊國小小小公民營發想2-教案設計)
8.
11/17
9.
11/24
新莊國小小小公民營發想3(教案設計)
10.
12/1
(*12/6-7新莊國小小小公民生活營)
11.
12/8
新莊國小公民營的回饋&檢討
12.
12/15
13.
12/22
共讀&分享
14.
12/29


15.
1/5
中港國小教育實驗方案:孩子的夏山(實踐&分享)
新莊國小公民營(實踐&分享)
16.
1/12
附註:
●評鑑方式:上課出缺(30%)、課堂參與(40%)、期末作品(30%)
●使用教材:
1.《童年與解放衍本》,黃武雄
2.《學校在窗外》410教改二十周年版,黃武雄
3.《沒有圍牆的學校》,甘耀明
4.《哲學提綱》,李澤厚
●加退選完畢後是否可接受單堂式旁聽:適合


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